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Benvenuti nel sito del Cidi, Centro di Iniziativa Democratica degli Insegnanti di Roma

Colonialismo italiano e oppressione di genere

quadro giuridico, letteratura, propaganda corso/laboratorio di formazione in presenza e online rivolto a tutti gli insegnantiottobre 2024 – maggio 2025ore 16.00 – 17.30piazza Sonnino 13, Roma e online su Zoom 22 ottobre 2024Storia del colonialismo italiano 12 novembre 2024La questione di genere nelle colonie italiane, rapporti sociali 10 dicembre 2024Quadro giuridico dell’oppressione etnica e di genere delle donne autoctone 14 … Continua a leggere

Migrazioni italiane in Tunisia (video)

Presentazione del libro “Migrazioni italiane in Tunisia” di Rosa Maria Maggio video dell’incontro Questo libro nasce per costruire un ponte tra le radici, alle quali bisogna tornare per ricostruire il rapporto con la propria storia, e la concretezza del presente; risponde la bisogno di mantenere il ricordo personale dentro la memoria collettiva. Rita Sanna … è un piccolo scrigno per … Continua a leggere

INCONTRI CON LA MATEMATICA

Presentazione del libro Come i sentieri dell’acqua Il gruppo di sperimentazione e ricerca del Cidi di Roma invita i colleghi a partecipare all’incontro che si terrà in presenza e online CoordinaLuciana Zou presidente Cidi di Roma IntervengonoGiuliano Spirito  Percorsi nella didattica della matematicaMargherita D’Onofrio  La bottega di matematica in classe Eleonora Fioravanti  Area e perimetro in laboratorioDaniela Valenti  Matematica nella … Continua a leggere

18°SEMINARIO NAZIONALE SUL CURRICOLO VERTICALE (video)

per una educazione alla cittadinanza video dell’incontro mercoledì 22 maggio 2024h 16:00/19:00 in presenza a Piazza Sonnino 13 Roma e online PER UNA NUOVA DIDATTICA DELL’ITALIANOPENSIERI, ESPERIENZE, CONDIVISIONI salutiLuciana Zoupresidente Cidi di Roma coordinaSimona Vecchini Il cinema ascoltato alla radio: scrittura creativa per podcastBarbara Maso Sulle tracce di Lucrezio e Cicerone. Racconto di due esperienze didattiche Chiara Rossi Vivere il Μουσεῖον … Continua a leggere

La traduzione dal greco come prova d’esame

giovedì 9 maggio 2024 ore 17.00 – 19.00in presenza e online Incontro per i docenti interessati, eventualmente anche con la presenza di classi di studenti, per presentare un possibile itinerario traduttivo dalla lettura del testo alla stesura della traduzione definitiva. Non esiste un metodo unico nella definizione del processo traduttivo, ma può essere utile distinguere due vie di accesso all’analisi, … Continua a leggere

Calvino e la pedagogia dell’immaginazione

In occasione del centenario dalla nascita di Italo Calvino, già ormai dentro quel “nuovo millennio” cui l’autore guardava con grande interesse, straordinaria lucidità e sorvegliata inquietudine, troviamo più che mai fruttuoso l’incontro con le Lezioni americane.   Accogliendo gli spunti che Calvino ci porge, intendiamo soffermarci, in particolare, sui concetti di visibilità e rapidità, contrapponendoli ai loro alter-ego contemporanei: l’ipertrofia delle immagini … Continua a leggere

Tradurre dal latino sulla scrivania digitale

ciclo di incontri sulla didattica della traduzione per i docenti di latino febbraio  –  aprile 2024 ore 18.00 – 19.30 in presenza e online La competenza traduttiva ha un ruolo centrale nella didattica delle discipline classiche, sia perché la traduzione costituisce la prova scritta abituale e la prova finale negli esami di maturità, nel liceo classico, sia perché investe tutte … Continua a leggere

Le indicazioni nazionali per il curricolo (video)

una strada sicura da percorrere, a volte ancora da esplorareincontro seminariale online rivolto a tutti gli insegnanti video dell’incontro quali sono i tratti essenziali e irrinunciabili delle Indicazioni?in che modo il fare scuola quotidiano le interpreta?esempi di buone pratiche ne parliamo con Simonetta Fasoli  venerdì 12 gennaio ore 18.00 L’incontro è libero e gratuito. Per partecipare compilare la schedaSu richiesta, … Continua a leggere

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