Presentazione del libro Come i sentieri dell’acqua video dell’incontro Il gruppo di sperimentazione e ricerca del Cidi di Roma invita i colleghi a partecipare all’incontro che si terrà in presenza e online CoordinaLuciana Zou presidente Cidi di Roma IntervengonoGiuliano Spirito … Continua a leggere
riparte la riflessione una proposta rivolta a tutti gli insegnanti giovedì 9 novembre 2023 ore 17,30online su piattaforma Zoom Riprende il gruppo di riflessione creato quasi dieci anni fa dal Cidi di Roma. In questo scenario di vita e di … Continua a leggere
per una educazione alla cittadinanza Da circa venti anni, il Cidi organizza nel mese di maggio seminari nazionali sulla ricerca e sperimentazione relativa al curricolo verticale con lo scopo di sviluppare il confronto delle buone pratiche sperimentate durante l’anno scolastico, di … Continua a leggere
il video dell’incontro scheda di riferimento Per conoscere più a fondo il tema e come già coinvolga il mondo della scuola. Preoccupazioni. Potenzialità. ne parliamo conMario Fierli e con il gruppo Mente e Retedel Cidi di Roma giovedì 16 marzo … Continua a leggere
nodi – attività – materiali febbraio/aprile 2023 • ore 16:30 – 18:30 Il lavoro sui numeri è fondamentale nel curricolo di matematica della scuola dell’obbligo. La pratica didattica, a volte, tende a privilegiare in modo eccessivo gli aspetti puramente operativi … Continua a leggere
La lettura e la (ri)scoperta di Beppe Fenoglio, nell’anno del centenario dalla nascita, possono offrire ai nostri studenti l’occasione di confrontarsi con un autore complesso, profondo e attualissimo: autore necessario – diremmo -, a dispetto di una attenzione non sempre … Continua a leggere
corso di formazione in presenza rivolto a tutti gli insegnanti piazza Sonnino, 13 Roma novembre 22 – marzo 23 ore 17.00 – 19.30 rinviato a nuova data Cosa vuol dire essere insegnanti nel mondo di oggi? Cosa rende così complessa … Continua a leggere
gennaio | marzo 2022 • ore 17:00 | 19:00 Caratteristica della pratica matematica è la risoluzione di problemi, che devono essere intesi come questioni autentiche e significative, legate alla vita quotidiana, e non solo esercizi a carattere ripetitivo o quesiti … Continua a leggere
testi immagini teatri colori corso di formazione per docenti di scuola dell’infanzia, primaria e di sostegno Cosa succede quando leggiamo ad alta voce e quanto incidono sulla lettura le nostre emozioni? Cosa significa “colorare le parole con la voce”? Che … Continua a leggere
Incontri di formazione del Cidi di Roma per riflettere con gli insegnanti sulla scuola attuale, per scambiare informazioni, proposte, suggerimenti sulla realtà scolastica che stiamo vivendo e sull’efficacia dell’apprendimento in questo momento, in generale e nella propria disciplina il prossimo … Continua a leggere